"Desde la perspectiva de una historia de la subjetividad, pensamos que los pensamientos configuran un modo de pensar. Lo otro sería información a saber. Pero el pensamiento se define por su capacidad de generar otros pensamientos. El pensamiento no se queda quieto. El saber puede acumularse, pero el pensamiento es una actividad".
Ignacio LewKowitz, ¿Existe el pensamiento infantil?
El entrenamiento es un arte
Hace 3 años
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