EVALUACIÓN


 "La evaluación que orienta permanentemente el proceso de aprendizaje, informándolo de su trayectoria, necesita de un equilibrio entre la determinación de instrumento y contenidos de la evaluación y la regulación de los aprendizajes. Es importante sumir la responsabilidad de certificar lo que el alumno aprendió, poniéndolo a favor del esfuerzo y la transparencia..."

Reflexiones extraídas del Documento de trabajo :"Calificaciones escolares: una perspectiva de análisis para la mejora de los resultados de aprendizaje de nuestros alumnos".